سيكون موضوع “العلوم الإنسانية الرقمية بين المحلي والعالمي” المحور الرئيسي للمدرسة الصيفية التي ستنظم في إطار مشروع “ركميات”. ستُعقد المبادرة في تونس في مقر “مدينة العلوم” وحرم جامعة منوبة في الفترة من 25 سبتمبر إلى 29 سبتمبر 2023، مع جلسات عبر الإنترنت، تليها جلسات شخصية من 2 أكتوبر إلى 10 أكتوبر 2023. تطمح المدرسة الصيفية إلى جمع مجموعة مختارة من 40 مرشحًا للدكتوراه متخصصين في مجالات العلوم الإنسانية والاجتماعية من الجامعات التونسية ومن جامعة غرناطة وجامعة فيينا. ضمن هذا الفوج المتميز، سيركز 10 مرشحين للدكتوراه على موضوع العلوم الإنسانية الرقمية، في حين سيبحث الثلاثون الباقون مواضيع بحثية متنوعة ذات أهمية كبيرة، تدور حول ثلاثة محاور شاملة

1. 1. المعلومات والتوثيق والببليوغرافيا في العصر الرقمي: المنهجيات التطبيقية.

1. 1. الرقمنة باعتبارها حجر الزاوية في صياغة المشكلات البحثية.

1. 1. الاعتبارات الأخلاقية والأخلاقية: اهتمام عالمي؟

في نهاية هذه المدرسة الصيفية المكثفة، سيكون المشاركون مزودين بالمعرفة والأدوات اللازمة لدمج العلوم الإنسانية الرقمية بسلاسة في مساعيهم البحثية. سيكتسب طلاب الدكتوراه الخبرة في المجالات التالية:

1. 1. وضع سياق دقيق لأبحاثهم ضمن المشهد الأكاديمي الحالي.

1. 1. تمييز أنسب أدوات جمع البيانات ذات الصلة باحتياجاتهم البحثية، بما في ذلك المنهجيات مثل مراجعة الأدبيات والاستبيانات وتحليل المحتوى وتقنيات الملاحظة.

1. 1. الكفاءة في استخدام أدوات تفسير البيانات وتحليلها، بما في ذلك الاختبارات الإحصائية وإنشاء تصورات مفيدة.

1. 1. إقامة علاقات هادفة وطويلة الأمد مع المجتمعات العلمية على المستويين الوطني والدولي.

لماذا المدرسة الصيفية حول “العلوم الإنسانية الرقمية بين المحلية والعالمية”؟ يُظهر المشهد التعليمي في تونس فيما يتعلق بالعلوم الإنسانية الرقمية تباينًا كبيرًا بين التخصصات والبرامج الأكاديمية. ويمكن أن يؤدي هذا التباين إلى تفاوت كبير في مهارات الطلاب والمرشحين للدكتوراه، مما قد يؤدي إلى تفاوت في سوق العمل. يتمثل أحد الأهداف الأساسية لمشروع رقميات في إنشاء ملف تعريف شامل لمرشحي الدكتوراه وتكييف منهجيات التدريس لتلبية الاحتياجات العالمية، مع الحفاظ على الحساسية للخصائص المميزة لكل برنامج تعليمي. والهدف النهائي هو المواءمة مع المعايير الدولية. وبالنظر إلى التعقيد المتأصل والطبيعة المتعددة التخصصات لهذا المجال، فإن الإبحار الناجح يستلزم تعاونًا متعدد التخصصات والمستويات. تمثل تكنولوجيا المعلومات والاتصالات(TIC) أداة قوية ولكنها مثيرة للجدل في الأوساط الأكاديمية، حيث تؤكد المناقشات الأخيرة حول الآثار المترتبة على الذكاء الاصطناعي على ضرورة أن تستعد الجامعات بشكل كافٍ من حيث الموارد التربوية. تُعد المدرسة الصيفية المقبلة، المقرر عقدها في الفترة من 25 سبتمبر إلى 29 سبتمبر 2023،عن بعد، ومن 2 أكتوبر إلى 10 أكتوبر 2023، حضوريا، بمثابة منصة عملية لبدء خطاب جماعي متعدد التخصصات بين المشاركين المحتملين. سيرتكز هذا الخطاب على الأهمية العميقة للعلوم الإنسانية الرقمية وقابليتها للتطبيق، بغض النظر عن الخلفية التعليمية السابقة للفرد. الأسئلة المركزية للتداول Participants will engage in a stimulating exploration of fundamental questions regarding digital humanities, including:

1. 1. Définir les humanités numériques et ses implications.

1. 1. Defining digital humanities and its implications.

1. 1. Assessing its concrete applications in research and dissemination.

1. 1. Analyzing the adoption of methodologies and approaches from various sources.

1. 1. Exploring its capacity to open novel research avenues within specific fields.

1. 1. Evaluating its potential to foster collective teaching and research initiatives.

1. 1. Evaluating its potential to foster collective teaching and research initiatives.

Identifying potential risks related to question formulation, dissemination vectors, and linguistic considerations.